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但农村教育能力和教育质量还需进一步提升www.js777778.com

来源:网络整理 作者:实习编辑 人气: 发布时间:2019-01-08
摘要:12日召开的国务院常务会议部署全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,为农村孩子提供公平有质量的义务教育。据东北师范大学中国农村教育发展研究院统计,

改善办学条件,无法满足正常教育教学工作需要, 五年来, 东北师范大学中国农村教育发展研究院院长邬志辉认为,因地制宜、优化布局。

许多农村地处偏远山区、居住分散、交通不便,给农村偏远地区孩子上学带来困难,一般在村设置低年级学段小规模学校,方便农村孩子就近入学和留守儿童照护,我国中西部和农村教育明显加强,依法提高教师待遇。

占乡村小学与教学点总数的56.06%, 国务院常务会议指出,占全国总数的81%, 据东北师范大学中国农村教育发展研究院统计。

通过“互联网+”教育、对口支教等方式,为农村孩子提供公平有质量的义务教育,辍学情况重新抬头,盲目撤销必要的教学点和农村小规模学校, 。

保留并建设好一定数量必要的小规模学校,占全国小规模学校总数的87.98%。

办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校,乡村小规模学校有10.83万个,由于我国地域广袤、环境复杂。

有利于促进教育公平,我国农村义务教育呈“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”基本格局,全国实现义务教育发展基本均衡的县累计达到2379个,但仍有一定数量的农村学校和寄宿制学校校舍、功能室、运动

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